Mali : Une école politique et démocratique pour outiller la jeunesse

Le projet de l’école politique et démocratique de l’Institut néerlandais pour la Démocratie et le Multipartisme (INDM) a lancé le vendredi 04 février 2023, la leçon inaugurale de formation de la 2ème promotion de cette école. C’était à l’hôtel Sheraton de Bamako, sous la conduite du représentant de l’INDM, Ibrahima MAIGA, en présence de l’ancien ambassadeur du Mali aux Nations-Unies, Cheick Sidi DIARRA et du Pr Ibrahima N’DIAYE. 

« L’approche de la CEDEAO en matière de démocratisation dans l’espace régional » est le thème de la formation de la 2ème promotion de l’école politique et démocratique de l’Institut néerlandais pour la Démocratie et le Multipartisme (INDM), qui a été lancé officiellement ce vendredi. Le choix de ce thème se justifie par la situation sociopolitique de la sous-région. Selon l’Institut, la CEDEAO aura bientôt un demi-siècle et il est nécessaire de faire le point de l’action qui a été menée, du chemin parcouru, afin de dégager les perspectives pour améliorer son fonctionnement au bénéfice des populations africaines. Ces deux écoles portent les noms d’éminentes figures maliennes, notamment Fily Dabo SISSOKO pour l’école démocratique et Aoua KEITA pour l’école politique. Le projet vise à former et à préparer la prochaine génération d’acteurs politiques et des citoyens actifs et engagés. Selon le représentant de l’INDM, Ibrahima MAIGA, l’idée de ce projet est de mettre à la disposition de ces jeunes, les connaissances, les compétences et les valeurs nécessaires pour entamer une carrière politique, mais aussi pour jouer un rôle actif au sein de la société civile. L’étude faite par l’Institut néerlandais pour la Démocratie et Multipartite montre clairement une faiblesse dans l’engagement et une faible implication politique des jeunes dans la prise des décisions. « C’est une façon pour nous de combler ces lacunes ; c’est de les aider à se renforcer tant au niveau des connaissances que des compétences, mais aussi à créer des valeurs qui leurs permettent de jouer un rôle positif pour eux-mêmes, pour leurs communautés, pour la société toute entière » déclare le représentant de l’INDM. L’esprit de ces écoles politique et démocratique, dit Ibrahima MAIGA, porte sur le rapport des jeunes à la politique, leur modalité de participation au processus démocratique et leurs attentes vis à vis de l’offre du gouvernement. 

Joseph SISSOKO